THE KULESHOV EFFECT IN CINEMA AND SOCIAL MEDIA: A CONCEPTUAL DISCUSSION
Our academic study titled “The Kuleshov Effect in Cinema and Social Media: A Conceptual Discussion,” conducted in collaboration with Associate Professor Dr. Mustafa Sami MENCET, has been accepted for publication in the Young Thinkers Academic Journal.
We hope it contributes to the field.
SİNEMADA KULESHOV ETKİSİ VE SOSYAL MEDYA: KAVRAMSAL BİR TARTIŞMA
Sayın Doç. Dr. Mustafa Sami MENCET hocamızla birlikte gerçekleştirdiğimiz "Sinemada Kuleshov Etkisi ve Sosyal Medya: Kavramsal Bir Tartışma" konulu akademik çalışmamız Genç Mütefekkirler Akademik Dergisi’nde yayına kabul edilerek yayımlanmıştır.
Yapay Zeka Çağında Kimlik Hırsızlığı: Çocuklar Neden Zayıf Halka?
Akademik Analizle Çözüm: Çocuğun Siber Güvenliğinde Anne ve
Babanın Rolü
Yapay Zeka ve Dijitalleşme Çağında Ebeveynlik: Çocuklarımızın
Siber Güveliğini Nasıl Sağlarız: NİL GÜREL’den Akademik Bir Analiz ve Çözüm
Önerileri
Yapay zeka ve dijitalleşme ile üretim, iş süreçleri ve
eğitim faaliyetleri kolaylaşmakla birlikte siber güvenliğin tehlikeye
girmesi ve beraberinde gelen maddi ve manevi kayıplar yıkıcı
olabilmektedir. Özellikle çocuklar zayıf bir halka olarak
görülerek siber zorbalığa daha çok uğrayabilmektedir. Yapılan
bilimsel çalışmalara göre çocukların yüzde 20’si siber zorbalığa
uğramaktadır. Çevrimiçi ortamlarda çocuklara yönelik riskler arasında sextortion,
grooming, taciz, deepfake içerikler ve kimlik hırsızlıkları yer
alıyor.
İnternet Ortamında Çocuklarımızı Nasıl Koruyabiliriz?
İnternet bağımlılığının uyuşturucu bağımlılığı kadar
tehlikeli olduğunu çocuklarımıza anlatmamız gerekiyor. Öncelikle
kendimize de ayna tutmalıyız. İnternette ne kadar süre geçirdiğimizi kendimize
sormalıyız. Unutmamalıyız ki bizim ekran bağımlılığımız da
çocuklarımızı olumsuz etkileyecektir.
Biz gerçek hayatta çocuklarımıza güven, otonom, özerklik verebilirsek,
onlarla bağ kurarsak eksiklik hissedip sanal aleme bağımlılık geliştirmezler.
Çocuklarımız dijital yerli. Çocuğun internet erişimini tamamen kısıtlamak
yerine dengeli bir kısıtlama yapılmalı. Ekran savaşından
ziyade çocukla birlikte karar verdiğimiz etkinlikler yapmalıyız. Çocuğun
interneti üretim odaklı kullanması teşvik edilmeli. Hochschild’ın
“Duygusal Emek” kavramından yola çıkarak analiz edildiğinde yapılan en büyük
hatalardan biri çocuk öfke nöbetleri geçirdiğinde teknolojinin duygusal
emzik olarak verilmesidir.
İdeal Kimlik ve Teknoloji Kullanımı
İdeal kimlik oluşturma, teknoloji kullanımının
nedenlerinden biridir. Çocuklara seçme özgürlüğü verilmezse tüketim
odaklı teknolojiye yönelir ve mutluluğu orada arar. Böylece çocuk
büyük ölçüde internette kalır ve bu da güvenlik riskini arttırır.
Çocukların internette kalma süresi arttıkça siber zorbalığa uğrama
ihtimali artmaktadır.
Cihazların Güvenliğini Sağlamak
İnternete dayalı olmayan oyunlar daha güvenilirdir. Cihazlarda
güncelleştirme yapmak çok önemlidir. Güncelleştirme yapılmayan
cihazlarda çok farklı açılardan zafiyetler ortaya çıkabiliyor. Güçlü
şifreler kullanılmalıdır.
Çocuklara uygun arayüz ve platformların kullanılması önem
taşımaktadır. Seçtiğimiz platformu çocuk kullanırken test etmeliyiz. Kişisel
bilgilerin dijital platformlarda paylaşılmaması gerekir. Çocuk
uyarılmalı ve etik değerleri içselleştirmesi sağlanmalıdır.
Çocuğun empatik iletişim kurabilmesi önemlidir. Aksi halde
çocuk, zarar veren bir hacker hâline gelebilir. Ayrıca çocuk;
annesi, babası veya öğretmenleri tarafından çok yargılanıyorsa değer ve
ilgi görmek için siber zorbalığa başvurabilir. Bu nedenle suçlayıcı dil
kullanmak doğru değildir.
Bilinçli ve Eğitimli Anne ve Babaların Önemi
Sahte içerikleri çocuğa tanıtmak, hacker gibi
düşünmesini sağlamak ve korunma yollarını birlikte değerlendirmek etkili bir
yöntemdir. Yapay zeka ve dijitalleşmenin olumsuz örneklerini aile sohbetlerine
dahil etmek de yararlıdır. Çocukları bilinçlendirmek kritik bir
husustur. Bu nedenle ebeveynlerin siber güvenlik uzmanlarını
takip etmesi, eğitimler alması ve okumalar yapması önemlidir. Önce
ebeveyn bilinçlenmeli ki çocuk bilinçlenebilsin.
Çocuğumuzun Siber Zorbalığa Uğradığını Nasıl
Anlayabiliriz?
Kendi sınırlarını koruyamayan çocuklar daha kolay zorbalığa
uğrayabilmektedir. Çocuk internette vakit geçirdikten sonra ruh hali
değişiyorsa, içine kapanıyorsa siber zorbalık ihtimali dikkate
alınmalıdır.
Amerikan Pediatri Derneğine göre çocuklar 2 yaşına kadar teknoloji ile
tanıştırılmamalıdır. Bazı uzmanlar ideal yaşın 3 yaş olduğunu
belirtmektedir.
Sonuç
Çocuğumuza ilgi göstermek, güven vermek,
yargılamamak ve suçlamamak, onun internette olumsuz durumlara maruz kalma
riskini azaltacaktır. Cihaz ve internet güvenliğini sağlamak, güçlü şifreler
kullanmak önemlidir ancak en büyük çözüm çocuğumuzla empatik iletişim
kurmaktır.
Yapılan çalışmalara göre çocuğa siber saldırıda bulunacak kişi (siber avcı),
çocuklara önce şu iki soruyu yöneltmektedir:
Odasında yalnız olmadığını ve ailesinin internetteki
faaliyetlerinden haberdar olduğunu söyleyen çocuğa siber avcı yaklaşmamaktadır.
Dolayısıyla çocuklarımızın siber güvenliğini sağlamak ebeveynlerin
sorumluluğundadır. En güçlü koruma kalkanı, çocukla doğru
iletişim kurabilen anne ve babadır.
Yazar: NİL GÜREL
Bağımsız Akademisyen, Araştırmacı, Yazar
İletişim Bilimleri ve Sağlık Yönetimi Uzmanı, MSc
https://euhaber.com/haber/yapay-zeka-caginda-kimlik-hirsizligi-cocuklar-neden-zayif-halka
5. İSTANBUL EĞİTİM ZİRVESİ İZLENİMLERİM
Türkiye Maarif Vakfı tarafından düzenlenen 5. İstanbul Eğitim Zirvesi’ne katılmak, benim için oldukça ufuk açıcı ve değerli bir deneyim oldu. İki gün boyunca devam eden program, hem içerik hem de konuşmacı profili açısından zengin ve son derece öğreticiydi.
Açılış oturumunda eğitim politikalarından küresel sorumluluk bilincine kadar geniş bir çerçevede yapılan konuşmalar, eğitimin toplumsal dönüşümdeki rolünü yeniden düşünmemi sağladı. Üst düzey oturumlar ve ana tema sunumları ise eğitimin günümüzde karşılaştığı yeni koşullar, ihtiyaçlar ve çözüm önerilerine dair kapsamlı bir perspektif sundu.
İkinci gün oturumlarında ele alınan “Müfredatın Ötesinde: İnsanlık Sanatı” ve “Okuldan Topluma: İş Birliği Ekosistemi” başlıkları, eğitimin sadece sınıf ortamıyla sınırlı olmadığını; toplumsal, kültürel ve insani bir bütünlük taşıdığını göstermesi bakımından oldukça etkileyiciydi. Gençlere yönelik oturum ve eğitim konuşmaları ise geleceğin eğitim vizyonuna dair önemli ipuçları sundu.
Zirve genel olarak akademisyenlerin, eğitimcilerin ve gençlerin katkılarıyla çok yönlü bir öğrenme ortamı oluşturdu. Katılım sertifikası almak bu deneyimi somutlaştırsa da asıl değerli olan, eğitim alanında yeni fikirler duymak, tartışmak ve ilham verici bir atmosferde bulunmaktı.
Bu nedenle İstanbul Eğitim Zirvesi benim için hem eğitim alanındaki mesleki deneyimim açısından hem entelektüel açıdan büyük bir kazanım oldu. Bundan sonraki süreçte benzer etkinliklerde yer almayı ve eğitim alanındaki gelişmeleri daha yakından takip etmeyi arzuluyorum.
BİR KUŞUN KANAT ÇIRPIŞI ŞİİRİMİN ÖYKÜYE DONÜŞEN HALİ UEYM KİTAP PROJESİNDE YER ALDI
UEYM Yazarlar Birliğini "UEYM'in Kaleminden Dökülen Nameler 2" kitap çalışmasında "Bir Kuşun Kanat Çırpışı" öykümle 20 yazarın içerisinde yer aldım. İyi Okumalar . Faydalı olması dileğiyle..
Kitaba aşağıdaki linkten ulaşabilirsiniz:
TÜRKİYE'NİN ARABULUCUK VE DENGELEME ROLÜ İLE BÖLGESEL STRATEJİ
ÇİN–JAPON GERİLİMİ DERİNLEŞİYOR: TÜRKİYE AÇISINDAN NASIL
OKUNABİLİR?
Doğu Asya’da Çin ile Japonya arasında artan
diplomatik gerilim, yalnızca bölgesel bir kriz olarak
değil, aynı zamanda küresel güç dengelerini etkileyen kritik bir
gelişme olarak okunmalıdır. Özellikle Tayvan merkezli güvenlik
söylemleri ve savunma politikalarında belirginleşen sertleşme, Asya-Pasifik
bölgesinde yeni bir kutuplaşma ihtimalini güçlendirmektedir.
ASYA-PASİFİK’TE YÜKSELEN GÜVENLİK GERİLİMİ
Çin ve Japonya arasındaki diplomatik ve stratejik
gerilim, son dönemde karşılıklı güvenlik söylemlerinin sertleşmesi ile
daha görünür hâle gelmiştir. Tayvan merkezli gelişmeler,
yalnızca iki ülke arasındaki ilişkileri değil, aynı
zamanda bölgedeki diğer aktörlerin pozisyonlarını da yeniden
değerlendirmesine yol açmaktadır. Bu durum, Asya-Pasifik’te askerî ve
diplomatik dengelerin giderek kırılganlaştığını göstermektedir.
ORTA ÖLÇEKLİ GÜÇLER İÇİN KRİTİK BİR SÜREÇ
Söz konusu gerilim, Türkiye gibi orta ölçekli güçler
açısından çok boyutlu ve dikkatle izlenmesi gereken bir tablo
sunmaktadır. Türkiye’nin son yıllarda benimsediği çok yönlü dış
politika yaklaşımı, farklı küresel ve bölgesel aktörlerle eş
zamanlı ve dengeli ilişkiler kurma hedefi doğrultusunda
şekillenmektedir. Asya’daki diplomatik ve ekonomik temaslar, bu
stratejik yönelimin önemli bir parçası olarak öne çıkmaktadır.
TÜRKİYE’NİN ÇİN VE JAPONYA İLE DENGELİ İLİŞKİLERİ
Türkiye, bir yandan Kuşak ve Yol Girişimi kapsamında
Çin ile ekonomik iş birliklerini sürdürürken, diğer yandan Japonya
ile stratejik yatırım, ileri teknoloji ve afet yönetimi alanlarında yakın
ve sürdürülebilir ilişkilerini korumaktadır. Bu çerçevede, Pekin–Tokyo
hattında yaşanabilecek uzun süreli veya derinleşen bir krizin,
Türkiye’nin ekonomik çıkarlarını ve diplomatik manevra alanını dolaylı
olarak etkileme potansiyeli bulunmaktadır.
TARAF OLMAK YERİNE DENGELEYİCİ BİR STRATEJİ
Mevcut tablo, Türkiye gibi bölgesel güçler için
taraf olmaktan ziyade, dengeleyici, arabulucu ve ekonomik diplomasi
eksenli bir yaklaşımın daha rasyonel ve sürdürülebilir olduğuna
işaret etmektedir. Çok kutuplu uluslararası sistemde bu tür
krizler, yalnızca jeopolitik riskler değil, aynı zamanda diplomatik
etki alanlarını genişletebilecek stratejik fırsatlar da
barındırmaktadır.
KÜRESEL GÜÇ DENGELERİ AÇISINDAN BELİRLEYİCİ BİR GERİLİM
Sonuç olarak, Çin–Japonya geriliminin seyri,
yalnızca Asya-Pasifik güvenliği açısından değil, aynı
zamanda küresel güç dağılımının geleceği bakımından da belirleyici
olmaya adaydır. Türkiye’nin bu süreci dikkatle izlemesi, çok
yönlü ve dengeli dış politika çizgisini sürdürmesi, uluslararası
konjonktürde stratejik kapasitesini güçlendiren önemli bir unsur olarak
öne çıkmaktadır.
Yazar: NİL GÜREL
Bağımsız Akademisyen , Araştırmacı Yazar, Serbest Öğretim Görevlisi
